Конспект занятия на тему «Моя семья. Игра: «Что бы вы хотели пожелать своей семье?»

Конспект интегрированного занятия по развитию коммуникаций во второй младшей группе по теме «Моя семья»

Автор публикации: Крещенко Е.В.

Дата публикации: 2016-11-26

МАДОУ «Тяжинский детский сад №3 «Золотой ключик»

« Моя семья »

Конспект 2 младшей группы

Воспитатель : Крещенко Е.В

Конспект интегрированного занятия по развитию коммуникаций во второй младшей группе по теме «Моя семья»

Цель : Продолжать формировать представления детей о семье, её членах.

Задачи :

Образовательные : Учить правильно называть членов семьи. Дать понятия «родственники», «семья».

Развивающие: Развивать представления о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге. Закрепить навыки работы клеевой кисточкой, используя ранее изученные приемы аппликации. Формировать навыки образования существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами в Д.падеже ед.числа.

Воспитательные: Воспитывать заботливое отношение к близким людям, чувство взаимопомощи в семье.

Интеграция образовательных областей : Познание, Социализация, Коммуникация, Художественное творчество.

Предварительная работа:

1.Заучивание фамилии, имени, отчества родителей.

2.Сюжетно-ролевая игра «Дочки-матери».

3.Разучивание стихотворений о маме, папе, семье.

4.Рассматривание семейных альбомов.

Оборудование : магнитная доска, магниты, указка, корзинка для игры, сердечки, вырезанные картинки с изображением людей, лист А1 для коллективной работы с подготовленным фоном, клей, кисти, салфетки, подставки под клей, сладкое угощение.

Ход занятия:

Орг. момент (дети стоят в кругу)

— Здравствуйте, ребята. Мне сказали, что вы очень любите играть. Хотите поиграть со мной? Тогда давайте подружимся во время нашей разминки:

Мы сначала будем топать:

А потом мы будем хлопать:

А потом мы повернемся

И друг другу улыбнемся.

Дети рассаживаются на стульчики.

Сюрпризный момент: Появляется медведь. Рассказ медведя о своей семье:

«Здравствуйте, ребята. Вы узнали меня? Я Мишутка из сказки «Три медведя». Я хочу вам рассказать о своей семье. Наша семья небольшая: нас всего трое папа Михайло Потапович, мама Настасья Петровна и я Мишутка. Я очень люблю маму и папу. Они меня тоже любят, они заботятся друг о друге и обо мне. А у вас, ребята, есть семья? Расскажите мне о вашей семье, о том, как вы живете».

Воспитатель: Ребята, хотите узнать, кто является членами семьи? Тогда послушайте мои загадки и договаривайте отгадки:

1.В мире нет её роднее,
Справедливей и добрее.
Я скажу, друзья вам прямо —
Лучше всех на свете… (мама)

2.Кто же трудную работу

Может делать по субботам? —

С топором, пилой, лопатой

Строит, трудится наш. (папа)

3.Кто любить не устает,

Пироги для нас печет,

Это наша. (бабушка)

4.Кто всю жизнь работал,

Внуков, бабушку, детей,

Уважал простых людей?

На пенсии уж много лет

Нестареющий наш. (дед)

5.Кто веселый карапузик —

Шустро ползает на пузе?

Это младший мой. (братишка)

6. Кто любит и меня, и братца,
Но больше любит наряжаться? —
Очень модная девчонка —
Моя старшая. (сестра)

Воспитатель : Молодцы. В каждой семье случаются праздники. Какие праздники вы отмечаете всей семьей? (ответы детей). На праздниках принято дарить подарки. Как вы считаете, какой больше всего подарок хотел бы получить папа. мама. бабушка. дедушка. брат. сестра?

Игра «Скажи ласково». Игра с мячом.

В семье друг друга называют ласково, нежно, потому что друг друга любят. Как можно назвать ласково? (воспитатель называет первое слово, дети продолжают.)

Дочь – дочечка, дочурка.

Сын – сынок, сыночек.

Папа – папочка, папуля.

Мама – мамочка, мамуля.

Читать еще:  Поздравляю с днем рождения с 30 летием. Поздравления для Алексея. Стихи ко дню рождения, юбилею и другим праздникам

Дед – дедушка, дедуля.

Физминутка:

Три медведя шли домой. Дети имитируют ходьбу на месте.

Папа был большой – большой. Тянут руки вверх.

Мама чуть поменьше ростом. Наклоняются.

А малыш малютка просто. Приседают.

Очень маленький он был,

С погремушками ходил. Изображают игру погремушками.

С погремушками ходил.

— А где живет каждая семья? (дом, квартира)

Пальчиковая игра «кто живет у нас в квартире?»

Кто живет в моей квартире?

Всех могу пересчитать: (дети загибают пальцы, считая их)

Папа, мама, брат, сестренка,

Кошка Мурка, два котенка,

Мой щегол, сверчок и я-

Вот и вся моя семья!

Игра «Корзинка добрых дел».

Дети становятся в круг вокруг корзины. По очереди передают корзинку, называю доброе дело : я мою посуду, я убираю игрушки, я поливаю цветы…..(во время игры звучит спокойная музыка)

Игра «Составь семью из картинок»

Детям предлагаются вырезанные картинки, они наклеивают их.

-Ребята, давайте пройдем в нашу мастерскую и наклеим картинки так, чтобы у нас получилась большая, дружная семья!

Творческая работа детей под руководством воспитателя.

— Давайте посмотрим, что у нас получилось.

Итог занятия

-У нас у всех есть семья. У кого-то она большая, у кого-то по меньше. Но в каждой семье вас любят и о вас заботятся. Вы самые счастливые дети на свете.

— Ну что, Мишутка, понравилось тебе гостить у детей в детском саду? Понравились их рассказы о своей семье?

— Я люблю свою семью.

Маму, папу я люблю,

Люблю деда и бабусю

И щенка и кошку Мусю!

Всех, кого я так люблю-

Имеют право на семью.

Спасибо вам, ребята! Мне так у вас понравилось, что я хочу угостить вас вкусными медовыми пряниками! До свидания!

Детям раздается угощение. Образовательная деятельность окончена.

Конспект занятия в старшей группе на тему «Моя семья»

Автор материала: Быковская Евгения Анатольевна

Содержимое документа:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №1 п. Верховье»

Конспект занятия в старшей группе на тему «Моя семья»

Воспитатель Быковская Е. А.

Цель: формирование у детей правильного представления о семье.

— формировать представление о семье, как о людях, которые живут вместе;

— вызвать желание рассказывать о своей семье;

— воспитывать у детей чувство гордости, любви, уважения к членам семьи;

— активизировать словарный запас детей по теме «Моя семья»;

— побуждать детей к использованию в речи фольклора (пословицы, поговорки);

— совершенствовать умения согласовывать существительные с прилагательными в ходе игры;

— привлечь детей к созданию объемных фигур из бумаги;

— формировать осторожность и осмотрительность при работе с ножницами и клеем.

Воспитатель и дети заходят под музыку, дети становятся в круг и берутся за руки. Воспитатель задает вопрос, о чем эта песня и после ответов детей вместе с ними проговаривает стихотворение:

Вот и мы, и ты и я.

Улыбнись тому, кто слева.

Улыбнись тому, кто справа.

В-ль: Сегодня у нас гости, давайте поздороваемся с ними. Ребята, как называют людей, живущих в одном доме, квартире?

В-ль: (обращая внимание на фотографии) узнали ли вы кого-нибудь на этих фотографиях? Да, это я. Вы узнали меня. А этих людей вы не знаете? Конечно, нет. Эти люди вам не знакомы, для вас это чужие люди. Но не для меня. Для меня это самые дорогие люди. Это члены моей семьи. Это наша большая и дружная семья. Ребята, я не зря поместила фотографии на домике.

Ребята, как вы понимаете, что такое семья? Семья – это дом. Семья – это мир, где любовь, дружба и забота.

Семья – это самое дорогое, что есть у человека. Все члены семьи любят друг друга, заботятся друг о друге, стараются сделать все, чтобы не огорчать своих близких и дорогих.

Читать еще:  Необычные короткие поздравления с 8 марта

У каждого человека есть семья. Бывают семьи большие, бывают маленькие. Главное – не количество членов семьи, а то, как они относятся друг к другу. Ребята, я вас познакомила со всеми членами своей семьи, а кто расскажет о своей семье?

— Рассказы детей о своих семьях.

В-ль: Спасибо, ребята, вам за такие рассказы о ваших семьях.

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – мамочка,

А вот этот пальчик – я

Вместе – дружная семья!

В-ль: И вправду семья – это самое дорогое, что есть у человека. Ребята, неслучайно у русского народа так много пословиц и поговорок о семье. Давайте расскажем их нашим гостям. Кто знает и расскажет?

1. Семья сильна, когда над ней крыша одна.

2. В семье дружат – живут не тужат.

3. Согласие да лад – в семье клад.

4. В семье разлад, так и дому не рад.

5. Вся семья вместе, так и душа на месте.

6. Русский человек без родни не живет.

7. Семья ладом полна.

В-ль: Молодцы, пословиц вы знаете много.

А теперь, ребята, я предлагаю вам поиграть в игру «Какая моя семья»? (игра с мячом в кругу).

Какая моя семья? (большая семья, дружная семья, хорошая семья, здоровая семья, крепкая семья, спортивная семья, веселая, заботливая, строгая, добрая и т. д.)

И как напутствие всем нам давайте встанем в круг, возьмемся за руки и прочитаем строчки из одного стихотворения:

Семья – это счастье, любовь и удача.

Семья – это летом поездка на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рожденье детей. Первый шаг, первый лепет.

Мечты о хорошем, волненье и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота.

Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно, семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно.

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните.

Хочу, чтоб про вас говорили, друзья,

Какая хорошая ваша семья!

Я желаю вам, чтобы у каждого из вас была дружная, счастливая и крепкая семья.

Каждая семья – это кусочек нашего маленького поселка Верховье, а Верховье– кусочек большой страны – России.

Ребята, есть даже праздник, который так и называется – день семьи, любви и верности. В России его празднуют летом – 8 июля. У праздника очень нежный символ – цветок ромашки. Я предлагаю вам изготовить вот такой цветок – ромашку своими руками и подарить тому человеку, которого вы очень любите.

Работа детей, взаимооценка выполненных работ.

В-ль: а в свободной деятельности я вам предлагаю нарисовать свою семью. Потом мы сделаем выставку рисунков.

Конспект занятия в старшей группе на тему «Моя семья»

Автор материала: Быковская Евгения Анатольевна

Содержимое документа:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №1 п. Верховье»

Конспект занятия в старшей группе на тему «Моя семья»

Воспитатель Быковская Е. А.

Цель: формирование у детей правильного представления о семье.

— формировать представление о семье, как о людях, которые живут вместе;

— вызвать желание рассказывать о своей семье;

— воспитывать у детей чувство гордости, любви, уважения к членам семьи;

— активизировать словарный запас детей по теме «Моя семья»;

— побуждать детей к использованию в речи фольклора (пословицы, поговорки);

— совершенствовать умения согласовывать существительные с прилагательными в ходе игры;

— привлечь детей к созданию объемных фигур из бумаги;

— формировать осторожность и осмотрительность при работе с ножницами и клеем.

Воспитатель и дети заходят под музыку, дети становятся в круг и берутся за руки. Воспитатель задает вопрос, о чем эта песня и после ответов детей вместе с ними проговаривает стихотворение:

Читать еще:  Какой сюрприз сделать парню на день рождения? Оригинальные способы поздравить. Чего ждут мужчины на свой день рождения: шпаргалка жене

Вот и мы, и ты и я.

Улыбнись тому, кто слева.

Улыбнись тому, кто справа.

В-ль: Сегодня у нас гости, давайте поздороваемся с ними. Ребята, как называют людей, живущих в одном доме, квартире?

В-ль: (обращая внимание на фотографии) узнали ли вы кого-нибудь на этих фотографиях? Да, это я. Вы узнали меня. А этих людей вы не знаете? Конечно, нет. Эти люди вам не знакомы, для вас это чужие люди. Но не для меня. Для меня это самые дорогие люди. Это члены моей семьи. Это наша большая и дружная семья. Ребята, я не зря поместила фотографии на домике.

Ребята, как вы понимаете, что такое семья? Семья – это дом. Семья – это мир, где любовь, дружба и забота.

Семья – это самое дорогое, что есть у человека. Все члены семьи любят друг друга, заботятся друг о друге, стараются сделать все, чтобы не огорчать своих близких и дорогих.

У каждого человека есть семья. Бывают семьи большие, бывают маленькие. Главное – не количество членов семьи, а то, как они относятся друг к другу. Ребята, я вас познакомила со всеми членами своей семьи, а кто расскажет о своей семье?

— Рассказы детей о своих семьях.

В-ль: Спасибо, ребята, вам за такие рассказы о ваших семьях.

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – мамочка,

А вот этот пальчик – я

Вместе – дружная семья!

В-ль: И вправду семья – это самое дорогое, что есть у человека. Ребята, неслучайно у русского народа так много пословиц и поговорок о семье. Давайте расскажем их нашим гостям. Кто знает и расскажет?

1. Семья сильна, когда над ней крыша одна.

2. В семье дружат – живут не тужат.

3. Согласие да лад – в семье клад.

4. В семье разлад, так и дому не рад.

5. Вся семья вместе, так и душа на месте.

6. Русский человек без родни не живет.

7. Семья ладом полна.

В-ль: Молодцы, пословиц вы знаете много.

А теперь, ребята, я предлагаю вам поиграть в игру «Какая моя семья»? (игра с мячом в кругу).

Какая моя семья? (большая семья, дружная семья, хорошая семья, здоровая семья, крепкая семья, спортивная семья, веселая, заботливая, строгая, добрая и т. д.)

И как напутствие всем нам давайте встанем в круг, возьмемся за руки и прочитаем строчки из одного стихотворения:

Семья – это счастье, любовь и удача.

Семья – это летом поездка на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рожденье детей. Первый шаг, первый лепет.

Мечты о хорошем, волненье и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота.

Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно, семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно.

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните.

Хочу, чтоб про вас говорили, друзья,

Какая хорошая ваша семья!

Я желаю вам, чтобы у каждого из вас была дружная, счастливая и крепкая семья.

Каждая семья – это кусочек нашего маленького поселка Верховье, а Верховье– кусочек большой страны – России.

Ребята, есть даже праздник, который так и называется – день семьи, любви и верности. В России его празднуют летом – 8 июля. У праздника очень нежный символ – цветок ромашки. Я предлагаю вам изготовить вот такой цветок – ромашку своими руками и подарить тому человеку, которого вы очень любите.

Работа детей, взаимооценка выполненных работ.

В-ль: а в свободной деятельности я вам предлагаю нарисовать свою семью. Потом мы сделаем выставку рисунков.

Источники:

http://docbaza.ru/naurok/doshkolniki/text-51368241.html
http://vseuroki.pro/doc/konspekt-zanyatiya-v-starshey-gruppe-na-temu-moya-semya.html
http://vseuroki.pro/doc/konspekt-zanyatiya-v-starshey-gruppe-na-temu-moya-semya.html

Ссылка на основную публикацию
Adblock
detector
×
×
×
×